مشاكل التعلم عند الأطفال ...
كثيرا مانرى نساء يتمتعن ببشره صافيه او قوام رشيق ولكن القليل جدا منهن يتمتعن بشعر صحي ذو لمعه جذابه ...
أسباب وقوع التناقض من الشخص الواحد هي: إما لقلة العلم, أو بسبب النسيان, أو اختلاف النفسية ,والطباع ...
كما أن للبيئة الأسرية دورا في كشف المواهب ورعايتها فقد تكون هذه البيئة معوقا امام المواهب من حيث المستوى الاقتصادي للأسرة والمستوى الاجتماعي والتعليمي والثقافي ومدى ونوع خبرات الأسرة التربوية مثلا ...
قبل الحديث عن معوقات كشف المواهب يحسن بنا أن نذكر بإيجاز معوقات وجود الموهبة وهي كالتالي ...
المدرسة مؤسسة رسمية لديها خبرات وإمكانات متراكمة والأصل فيها أن دورها تربوي فهي مؤهلة لكشف المواهب من حيث ...
يبدأ هذا الدور بتوفير فرص الرعاية المتكاملة ثم تعرف الأسرة على خصائص الموهوبين ثم الملاحظة الدقيقة للابن ثم إجراء حوارات ومواقف مع الابن فإذا تبينت الأسرة موهبة الابن تتخذ الخطوات الآتية ...
إن المفاهيم المرتبطة بالموهبة والعبقرية تكاد تكون متداخلة إن لم تكن واحدة وكلها تدور حول القدرات من حيث كونها ذات أصل جيني كما أن مفاهيم التميز والابتكار والإبداع تدور حول العمليات من حيث كونها قدرة مكتسبة وكل ذلك له أسس نفسية وعقلية تتعلق بالوراثة والبيئة ويتضح ذلك من وجهات نظر المتخصصين على النحو التالي ...
أوضحت الدراسات أن المبدعين لهم قيم خاصة يتميزون عن غيرها بها غرست ودعمت من خلال ممارسات واتجاهات تربوية من أهمها . ...
قيمة حب الله ورسوله ومن مظاهرها فعل الطاعات الصلاة والصيام والبعد عن الحرام ...
عنوان يبدو للمرة الأولى انه يشير إلى مهمة سهلة، ولكن الأمر ليس كذلك بل إن طبيعة عملية الغرس والإكساب وما تثمره من صفات ومظاهر تجعلنا ندقق النظر في أبعاد عملية غرس القيم أو عملية إكساب القيم، وبمراجعة دراسات التخصصين وأقوالهم المتاحة نجد أنها تصف عملية غرس القيم بأنها العملية التي يتبنى من خلالها الفرد مجموعة من القيم لم يكن يتبناها قبل ذلك على حد قول ريشر أو هي عملية إدماج نسق القيم في ذوات الأفراد . ...
خصائص القيم التي نريد ان نربي عليها أبناءنا القيم كأحكام أخلاقية عبارة عن بناء معنوي له سمات وخصائص كما ورد ذلك بكتاب غرس القيم في الابناء وكشف المواهب ورعايتها تاليف مجدي محمد هلال،الذي يؤكد علي ان سلوكنا البشري ما هو إلا فكرة هذا البناء المعنوي القيمي الذي يتميز ...
نستطيع ذلك حين يكون المربي امينا لأن فاقد الشيء لا يعطيه، والتربية تتم أولا عن طريق السلوك، والممارسة والتعامل الحي، فالعلاقة بين الطفل وأمه علاقة ربانية تفوق التواصل بالكلمة والنظرة، إذ بينهما خط ساخن، والأمانة التي نريد أن نبثها في الطفل يجب أن تكون بيئته الصغيرة أسرته مشبعة بها أولا . ...