مشاكل التعلم عند الأطفال ...
كثيرا مانرى نساء يتمتعن ببشره صافيه او قوام رشيق ولكن القليل جدا منهن يتمتعن بشعر صحي ذو لمعه جذابه ...
أسباب وقوع التناقض من الشخص الواحد هي: إما لقلة العلم, أو بسبب النسيان, أو اختلاف النفسية ,والطباع ...
لقد أدى انتشار وسائل الإثارة والإغراء وغياب التوجيه وقلة ما ينمي الإيمان ويقويه، أدى ذلك كله إلى انتشار الفساد الخلقي في مجتمعات المسلمين ...
يعد الجنوح والانحراف ظاهرة متكررة في حياة الشباب، تبرز من وقت لآخر، ولها من الأسباب والدوافع المتنوعة الشيء الكثير، فمنها : ...
رؤية في كيفية إيجاد الدافعية لدى المتعلم- يُصدم كثير من المدرسين والآباء الذين يرغبون في التحصيل العلمي لأبنائهم بعدم تحفُّز بعضهم لتلقي ذلك العلم سواء أكان مادة شرعية أو أدبية أو علمية أو قل ...
المعلم الذي نريد...التعليم مظهر من مظاهر رقي الأمم، والمعلم والمنهج والطالب هم أعمدته.ويكمن السر في ازدهار التعليم وقوة تأثيره على المجتمعات في حسن الأداء من قِبَلِ المعلم ...
أولاً: تعريف الطالب الموهوب:هو الطالب الذي تتوفر لديه استعدادات وقدرات غير عادية، وأداء متميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع (إبداع- ابتكار- تحصيل علمي- قدرات خاصة).ثانياً: صفات الموهوبين: ...
في موسم جديد من مواسم العلم والمعرفة، يستعد له كل بيت، يتجه ملايين الطلاب والطالبات إلى قاعات الدارسة، وهي مناسبة طيبة وسعيدة لا بد لنا أن نستثمرها لتكون لنا فيها وقفات. ...
إنّ من أهم القضايا التي يواجهها المعلم أثناء الدرس، قضية الاستحواذ على انتباه طلابه طوال الحصة الدراسية، وألا يتحول تركيزهم، أو أحد منهم إلى موضوع آخر يفقدهم القدرة على التعلم، وخاصة أنّ الانتباه الحقيقي، يعتبر شرطاً أساسياً من شروط الإدراك ...
فترة الاختبارات فترة مهمّة من الناحية التربوية، إذ تظهر فيها بعض المظاهر السلبية على مستوى الممارسة عند بعض الطلاب، وهو أمر يجب تداركه والعمل على علاجه حتى لا يتنامى، فالتغاضي والسكوت عن هذه السلوكيات المنحرفة قد يولد لها ثباتاً فتصبح ممارسة على مستوى القِيَم المتداولة بين أبنائنا ...
عندما ندقّ أجراس الإنذار معلنين بداية الاختبار أعود بذاكرتي للوراء.. عندما كنت طالبة.كنا نستنفذ الطاقات، ونكثف الجهود، ونختزل الأوقات لأجل إعطاء هذا الحدث جلّ وقتنا حتى وإن كان على حساب نومنا وأكلنا وشربنا ...
• أنواع المجالسة: 1. الفوقية: بأن تكون جالساً، وهو واقف. • الرسالة: افهم: أنا أعلم منك، وأنا أعلى منك، شرفاً، ومعرفة • النتيجة: المكابرة، والعناد 2. التحتية: أن تكون واقفاً، وهو جالس ...