مشاكل التعلم عند الأطفال ...
كثيرا مانرى نساء يتمتعن ببشره صافيه او قوام رشيق ولكن القليل جدا منهن يتمتعن بشعر صحي ذو لمعه جذابه ...
أسباب وقوع التناقض من الشخص الواحد هي: إما لقلة العلم, أو بسبب النسيان, أو اختلاف النفسية ,والطباع ...
اليوم سنتحدث لكم عن أهم شيء في إعداد المعارض وهو: وسائل الجذب أي الوسائل التي تجذب وتشد انتباه الناس إلى معرضك ويميزك عن المعارض الأخرى , والهدف من وسائل الجذب هو فتح المسامات المغلقة في تركيز الطلاب الزائرين ...
ع ضعف العقيدة في النفوس ومع تطور التقنية للاتصال السريع تمكن الغرب من ترويج أنماط فكره الفارغة والتي تشكل نكبة للانسانية في مجال الادب والثقافة والاعلام لضحالتها وتفاهتها واعتمادها على الغرائز في صورة مشمئزة وبربرية ولا يخفى على احد ما للاعلام من تأثير على أفكار واتجاهات الناس ...
من بينها تجاوز حدود الجغرافيا واختصار الزمن .. للإنترنت وجه آخر غير ما يشار إليه من تحطيم للحواجز وتجاوز للحدود . هناك حسب الإحصائيات نحو 150 مليون مستخدم لهذه التقنية في مختلف أنحاء العالم الأمر الذي يعتبره المهتمون فرصة مواتية وتاريخية لنشر الدعوة الإسلامية سيما وأن هناك الألوف ممن نطقوا الشهادة كان للإنترنت دور مهم في إسلامهم. ...
هذه رسالة موجهة لكل مسلم أدرك رمضان وهو في صحة وعافية، لكي يستغله في طاعة الله تعالى، وحاولت أن تكون هذه الرسالة في وسائل وحوافز إيمانية تبعث في نفس المؤمن الهمة والحماس في عبادة الله تعالى في هذا الشهر الكريم، ...
بعض الأخوة ينتظر حتى تتم الأمور ويتوفر المكان والكتب والأشرطة أو حتى تتهيّأ الأمور. ...
كانت بدايات ومنطلقات نصرة النبي صلى الله عليه وسلم على أثر التعدي الدنماركي تفاعلية وربما اتسمت في بدايتها بالفردية مقال هنا أو خبر هناك ومع مزيد من التعنت والصلف الدنماركي ما برحت تلك الفردية أن تحولت إلى شعبية ومؤسسية اقتصادية كانت أو تجارية أو إعلامية أو اجتماعية ثم نمت ...
هذه المادة .. إشراقة تبدد سحباً من اليأس ، وتضعك في مصاف حفظة القرآن ، من خلال وسائل وطرق إبداعية تقودك إلى إتقان حفظ كتاب الله أعدها وقدمها الشيخ يحيى الغوثاني وهي خلاصة تجاربه وخبراته ودوراته في تعليم حفظ القرآن ...
والمقصود بالطبيعية أي لا تستعمل فيها أي عقاقير أو أجهزة طبية ...
يقول الأطباء: يعاني حوالي 80% تقريباً من الحوامل من الغثيان أو القيء ما بين الأسـبوع 4ـ12 من الحمل. ...
الإدراك:وذلك بربط ما نقرأ أو ما نسمع بأحد حواسِّنا، فمن نراه مثلاً علينا أن نربط إدراك شكله بإدراك اسمه، وما نقرؤه علينا أن ندركه بالعين مع العقل فنجمع بين الكلمات وبين مكان وجودها في الكتاب من حيث أوَّل الصفحة، أو وسطها، أو الصفحة اليمنى أو اليسرى وهكذا ...